第五届马克思主义现代中国史理论论坛观点综述四青年马克思主义者培养

渭南师范学院思想政治理论课教学科研部主任游学民教授认为，当今这个发展的时代，大门生青年马克思主义者素养的培养是一个紧张的社会化工程，马克思主义者素养的培养模式必要在社会群体的通力合作下才可以渐渐完美。高校除了是培养青年马克思主义者的紧张场所外更肩负了培养社会栋梁的庞大责任。他从培养大门生青年马克思主义者素养的角度出发，论证大门生青年马克思主义者素养培养模式建立的紧张意义，分析并总结出了培养过程中存在的一些题目，同时还提出了大门生青年马克思主义者素养的合理培养模式，对高校马克思主义者素养的形成起到引导作用。渭南师范学院教育科学学院王奎群副教授认为党性修养和学养是高校青年马克思主义者成长成才中的必备的修养。当前，不少高校青年马克思主义者的党性修养与中国共产党党性修养的要求存有很大的差距，增强高校青年马克思主义者的党性修养很有需要。青年马克思主义者进步学养，不仅要掌握知识，发展能力，还要始终把思想与道德的修养当作毕生义务。渭南师范学院田耿辉副教授论述了继续传扬习仲勋精神对高校人才培养的实际意义。2017年5月24日，是习仲勋逝世15周年纪念日。他认为回顾习老奋斗历程的同时，重温习老精神，继续传扬习老坚定信心、勇于担当、为公为民、创业创新的精神，对于高等黉舍更好地培养有德有为之才，有偏重大而深远的引导意义。（通信员 杨芳）