我校新学期线上本科教学工作有序开展

2月24日是我校新学期本科教学第一天，为加强教学管理，规范教学秩序，及时发现和解决教学中存在的问题，确保新学期开学各项工作顺利开展，学校多措并举，全面检查了师生上课状态、课程安排及教学管理情况。

一是及时发布网络教学质量监控文件。教学质量监控与评估中心分别制定了《关于做好疫情防控期间本科网络教学质量监控工作的通知》《关于疫情防控期间教学督导线上听课安排的通知》，并于2月18日和22日在校园网发布，进一步强化了网络教学质量监控政策导向。

二是召开会议提出网络教学质量监控要求。2月19日至23日，分别召开了校院教学督导、二级学院教学秘书、教学质量监控与评估中心工作人员等视频会议，提出相关要求。针对4个不同教学平台，安排计算机学院教师制定了教学督导听课操作指南，组织相关人员分别对网络教学同行听课和工作人员教学纪律检查进行了培训指导。

三是加强网络教学过程管理。建立了任课教师—二级学院—职能部门三级网络教学课程进展及效果的监控、督导和教学质量保障的联动机制，通过开学准备督查、按时开学督查、教学过程督查和学生自主学习督查等方式，及时掌握网络教学开展情况，确保“学生学习不断线，教师教学守时间，教学质量有保障”。主管教学副校长、各二级学院院长、副院长、教学督导和教务处、教学质量监控与评估中心工作人员在线进入课堂听课；继续坚持干部值周检查教学纪律，教学管理人员随机在线进行了教学纪律检查；二级学院严格执行领导值周检查教学纪律制度，对未签到上课且未请假的师生，在第一时间内检查清楚原因；校院教学督导从教学运行、课程管理、教学记录和教学改革方面，对部分线上课程进行动态监控，发现问题及时向学院领导和任课教师反馈，确保线上教学质量。

四是积极征求师生意见建议。充分调动本科学生信息员的工作积极性，及时反馈网络教学开展情况。开展了教学督导、管理干部听课等同行问卷调查和学生听课问卷调查活动，了解了开学第一天教师上课情况和学生学习情况。要求任课教师加强对学生线上学习行为和表现的分析与总结，综合评价学生的思想状况和能力素质，进一步改进网络教学方法和手段，确保网络教学效果。

从检查情况来看，整体教学秩序良好，线上教学工作有序开展；任课教师按时上课，教学准备充分，上课热情饱满，大多数教师和学生很早进入在线课堂准备上课，出勤率高；各二级学院对开学第一天教学工作非常重视，准备工作到位，学院领导都能够进入在线课堂，检查师生上课情况，充分展现出我校学风、教风、校风建设的新气象、新面貌。

开学第一天教学检查是教学质量监控环节的常规工作和重要环节，也是学校多年来坚持的优良传统。校领导高度重视，各部门、各教学单位为新学期做了大量准备工作，保障了新学期的教学秩序和教学质量。为进一步加强教学质量监控工作，维持良好教学环境和学习氛围，学校还将陆续开展一系列的常规和专项教学检查，以确保全面了解和掌握教学工作运行实际，及时发现问题、解决问题，将教风、学风建设常抓不懈，进一步稳定教学秩序，提高教学质量，为新学期的开始奠定良好基础。（教学质量监控与评估中心 文/李建鹏 审核/刘景世）