近日,教育学院马多秀博士的论文《情感教育研究的回顾与瞻望》在《教育研究》2017年第1期发表。该期刊是国内教育学类A级期刊,CSSCI来源期刊,是我校认定的教育学顶级学术期刊。宝鸡文理学院为该论文的自力完成单位。
上一篇::我校召开2017年扶贫工作会议文章对我国缘起于二十世纪八十年代中期至今的情感教育研究进行了回顾与瞻望。三十年来,我国情感教育研究经历了思想梳理、理论建构与初步科学实验,情感教育与素质教育的对接,情感教育研究向教育学的多个分支的伸展,情感教育研究主题深化、直面题目和研究方法多样化等四个较为光显的发展时期,在基础理论研究和实践探索等方面均取得了较为明显的成就,并已成立专门研究机构和专业委员会,组织了多次国内和国际学术研讨会议。往后,情感教育研究还要在增强基础理论研究,更多使用和整合多学科视角和多种研究方法,细化对不同窗科、不同窗段门生的情感发展与教育的研究,以及理论研究与教育实践的衔接互通等方面继承努力。(教育学院 文/王静)
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(作者:佚名 编辑:宝鸡文理学院)
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