3月3日下午,学校在太白校区召开会议,安排部署2015-2016学年第二学期本科教学工作。校党委常委、纪委书记李邦邦出席会议,副校长王正斌主持会议。学校相关部门负责人、校教学督导委员会委员、各院系相关负责人参会。
教务处对本学期教学工作进行了安排。主要是创新人才培养模式,加强国家人才培养基地和校内拔尖创新人才培养实验班建设,实施卓越人才培养计划;深化课程教学改革,推进全校通修课程改革和新生专业导读课程建设,做好学校首批慕课课程建设项目;强化创新创业教育,编制新校历,试行“19+1”学期制,鼓励院系开展创新创业实践改革,加强“创新计划”项目建设工作;推进教学信息化建设,进一步改善教学条件,加强教学基本状态数据常态监测;重视核心指标培育,全面开展“十二五”校级本科教学工程项目的中期检查和结题验收工作,做好国家级和省级“本科教学工程”项目遴选申报工作,重点培育3-5个优秀教学成果项目;完善质量监控体系,继续加强教学过程管理,使“课比天大”制度化和常态化,逐步推行毕业与学位授予分离制度,完成有关教学工作规章制度的“废、改、留”;加大招生宣传力度,制定《西北大学招生工作奖励办法》,继续推动在所有院系进行大类招生试点工作。
梁星亮教授代表学校教学督导委员会对2015-2016学年第一学期教学督导工作进行了全面总结,就督导工作科学化、青年教师讲课问题、讲课技巧等方面提出了意见和建议,并明确了下一步教学督导工作的重点方向。
李邦邦在会上指出,教学工作是学校的中心工作,相关部门的工作必须结合教学安排同时跟进。一是要把学风建设扭住不放,构建抓学风的“大格局”,营造良好的教育教学生态环境;二是要提高服务能力,为师生提供优质的服务,激发教师和学生活力。同时要加强师德师风建设,严守教育部的禁令、红线,保证课堂纪律与教学质量;三是要切实加强作风建设,努力提高教学水平和人才培养质量。围绕本学期教学重点工作,积极做好会议的传达落实。
王正斌在会上围绕本学期教学工作强调,学校教学工作要面向全体学生,瞄准办中国最好的本科教育目标,不断提高教学与人才培养质量。重点要做好四个方面:质量是核心,要处理好规模和质量的关系,按照师生比控制招生规模,不断提高招生、课程、就业等教学各个环节的质量;课程是关键,人才培养的基本环节在课堂,各个学校人才培养质量的差别也主要体现在课程上。要进一步提高课堂的水平、吸引力和影响力,改革课堂评价机制。课外要创新,要做好实践育人和创新创业工作,改革课程教学模式,加强课外实践,培养学生的良好习惯和应用能力,进一步提高课堂效率;彰显自身特色学校、学院、学科和教师都要围绕教学工作,努力形成自己的风格和特色。
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(作者:佚名 编辑:成人高考)
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